1，首先是靈敏度測量試驗機的響應變化，除對應的激勵變化，靈敏度是反映測量試驗機被測量(輸入)變化引起儀器示值(輸出)變化的程度。它用被觀察變量的增量，即響應(輸入量)與相應被測量的增量即激勵(輸入量)之商來表示。如被測量變化很小，而引起的示值(輸出量)改變很大，則該測量試驗機的靈敏度就高。對于電子材料試驗機使用的力傳感器和位移傳感器均為線性的，其靈敏度S為：S=△y/△x=K=常數式中的K叫傳遞系數，當響應y與激勵x是同一種量時，又叫放大系數。對于非線性的測量儀器，則靈敏度宜表示為：S=dy=f(x)這時靈敏度隨激勵變化而變化，它是一個變量，它與激勵值有關。靈敏度是測量儀器中一個十分重要的計量特性，它是反映測量儀器準確度的重要指標。但有時靈敏度并不是越高越好，為了方便讀數，使示值處于穩定，還需要特意地降低靈敏大小。
2，其次是[顯示裝置的]分辨力顯示裝置能有效辨別的小的示值差。分辨力是指顯示裝置中對其小示值差的辨別能力。通常模擬式顯示裝置的分辨力為標尺分度值的1/2～1/10，即用肉眼可以分辨到一個分度值的1/2～1/10;對于數字式顯示裝置的分辨為末位數字的一個數碼，對半數字式的顯示裝置的分辨力為末位數字的一個分度。此概念也可以適用記錄式儀器。顯示裝置的分辨力可簡稱為分辨力。要區別分辨力和鑒別力閾的概念，不要把二者相混淆。因為鑒別力閾是須在測量儀處于工作狀態時通過實驗才能評估和確定數值，它說明響應的察變化所需的小激勵值。而分辨力是只須觀察顯示裝置，即使是一臺不工作的測量儀即可確定，是說明小示值差的辨別能力。分辨力高可以減低讀數誤差，從而減少由于讀數誤差引起的對測量結果的影響。要提高分辨力，往往有很多因素，如指示儀器可增大標尺間距，要規定刻線和指針寬度，要規定指針和度盤間的距離等等;對于數字式顯示裝置要增加有效。
3，后是鑒別力[閾]使測量試驗機產生未察覺的響應變化的大激勵變化，這種激勵變化應緩慢而單調地進行。它是指當測量試驗機在某一示值給以一定的輸入，這種激勵變化緩慢從單方向逐步增加，當測量儀器的輸出產生可覺察的響應變化時，此輸入的激勵變化稱為鑒別力閾，也可簡稱鑒別力，同樣可在反行程進行。例如1臺500N電子拉力試驗機在顯示屏末尾數產生可覺察變動的小負荷變化為0.1N，則此試驗機的鑒別力閾為0.1N。為了準確地得到其鑒別力閾值，則激勵的變化(輸入量的變化)應緩慢，同時應在同一行程上進行，以消除慣性或內部傳動機構的間隙和摩擦。通常一臺測量儀器其鑒別力閾還應在標尺的上、中、下不同示值范圍正反向行程進行測定，則其鑒別力閾值是不同的，則可按其大的激勵變化來表示測量儀器鑒別力閾值。鑒別力閾有時人們也可習慣稱為靈敏度閾或靈敏限，是同一概念。要注意靈敏度和鑒別力閾的區別和關系。這是兩個概念，靈敏度是被測量(輸入量)變化引起了測量器具示值(輸出量)變化程度;鑒別力閾是引起測量儀器示值(輸出量)可覺察變化時被測量(輸入量)的小變化值，是指使測量儀器指針移動(或末尾數變化)所要輸入的小量值。但二者是相關的，靈敏度越高，其鑒別力閾越小;靈敏度越低，其鑒別力閾越大。